Wer sich noch nicht für die neue SCHUL/BANKER-Runde angemeldet hat, hat die Chance, dies noch bis zum 6. Oktober nachzuholen. Das Bankenplanspiel startet nach den Herbstferien am 10. November. Mitmachen können Schülerinnen und Schüler in der Erstausbildung (max. 21 Jahre) ab Jahrgangsstufe 10 in Deutschland, Österreich und der Schweiz sowie an deutschen Schulen in den Ländern der Europäischen Union und Schweiz. »
Bundesbildungsministerin Prof. Johanna Wanka (CDU) hat in Berlin die Preisträger des Schülerwettbewerbs „Jugend und Wirtschaft" geehrt. Bei dem Projekt von Bankenverband und F.A.Z. recherchieren und verfassen jährlich Teilnehmer von rund 60 Schulen Artikel für den Wirtschaftsteil der Zeitung. In diesem Jahr haben die Autoren der besten Artikel ein iPad, die drei besten Schulen einen Geldpreis in Höhe von 5000 € erhalten. »
Das Materialportal zum Finanzwissen des Bankenverbandes erhielt von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI) das renommierte Comenius-Edu-Media-Siegel 2014. »
Schüler recherchieren und schreiben beim Zeitungsprojekt „Jugend und Wirtschaft“ des Bankenverbandes und der F.A.Z. Diesen Monat berichten die Schüler unter anderem über eine kleine Gruppe von Sammlern, die sich auf historische Wertpapiere spezialisiert haben. »
Bundespräsident Joachim Gauck eröffnete Anfang April den 20. Deutschen Bankentag 2014. In seiner Rede betonte er, wie wichtig die Urteilsfähigkeit der Bürger bei wirtschaftspolitischen Debatten für die Demokratie ist. Fraglich ist für ihn, ob die ökonomische Bildung in den Schulen ausreichend berücksichtigt wird. »
Schülern den verantwortungsvollen Umgang mit Geld zu vermitteln – dabei sollen die Unterrichtsmaterialien helfen, die der Bankenverband in seinem neuen Portal „Geld im Unterricht“ zusammengestellt hat. Darin auch: praktische Übungen zum Umgang mit der neuen Kontonummer IBAN. »
Die Lehrermappe Wirtschaft gibt es ab sofort als Online-Angebot – mit aktuellen Daten, Fakten und Grafiken. Schneller als bislang wird es dadurch möglich sein, neues Zahlenmaterial, neue wirtschaftspolitische Entwicklungen und neue Quellentexte in die Kapitel einzubauen. »
Wie stehen junge Leute zum Euro, welche Rolle spielt für sie die Finanz- bzw. Staatsschuldenkrise? Verstehen Jugendliche grundlegende Begriffe des Wirtschaftslebens und wie regeln sie ihre Geldangelegenheiten? Welche Meinung haben sie von Banken? Diese und weitere Fragen zum Wirtschaftsverständnis und zur Finanzkultur von jungen Erwachsenen beantwortet die aktuelle Jugendstudie. »

Im Fokus: TTIP – das transatlantische Freihandelsabkommen in Deutschland

Im Fokus: TTIP – das transatlantische Freihandelsabkommen in Deutschland Keine der laufenden Freihandelsverhandlungen der Europäischen Union – weder mit Kanada, Indien, Japan noch mit dem Mercosur – werden so kritisch begleitet wie die Verhandlungen mit den USA. Was ist dran an den vielen Vorwürfen und Kritikpunkten? »

Lehrermappe Wirtschaft

Lehrermappe Wirtschaft Die Lehrermappe Wirtschaft gibt es ab jetzt als kostenloses Online-Angebot – mit aktuellen Daten, Fakten und Grafiken. Schneller als bislang wird es dadurch möglich sein, neues Zahlenmaterial, neue wirtschaftspolitische Entwicklungen und neue Quellentexte in die Kapitel einzubauen. »

Materialien für den Unterricht

Materialien für den Unterricht Zur Unterstützung der schulischen Bildung im Bereich des Finanzwissens hat der Bankenverband Sachinformationen und Arbeitsblätter erarbeitet: „Geld im Unterricht“ ist für den Einsatz im Unterricht gedacht. Die ersten Kapitel drehen sich um Konto und Karte sowie Sparen und Anlegen, weitere folgen. »

 
 
 
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