Das Materialportal zum Finanzwissen des Bankenverbandes erhielt von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (GPI) das renommierte Comenius-Edu-Media-Siegel 2014. »
Schüler recherchieren und schreiben beim Zeitungsprojekt „Jugend und Wirtschaft“ des Bankenverbandes und der F.A.Z. Diesen Monat berichten sie unter anderem über einen deutschen Mittelständler, der für den Starkünstler Jeff Koons Werke aus Stahl fertigt. »
Die Juni-Ausgabe der Fachzeitschrift „bank und markt“ widmet sich dem Thema Finanzbildung als gesellschaftliche Aufgabe. Für den Bankenverband begründet Dr. Michael Kemmer, Hauptgeschäftsführer und Mitglied des Vorstands, warum Wirtschaft als eigenständiges Schulfach unterrichtet werden sollte. »
Sie vergaben Kredite, legten Zinssätze fest, beobachteten die Börse, wogen Chancen und Risiken ab. Und führten ihre Bank schließlich zum Erfolg. Das Team des Gymnasiums Brunsbüttel ist der diesjährige Gewinner von SCHUL/BANKER, dem Planspiel des Bankenverbandes. »
Bundespräsident Joachim Gauck eröffnete Anfang April den 20. Deutschen Bankentag 2014. In seiner Rede betonte er, wie wichtig die Urteilsfähigkeit der Bürger bei wirtschaftspolitischen Debatten für die Demokratie ist. Fraglich ist für ihn, ob die ökonomische Bildung in den Schulen ausreichend berücksichtigt wird. »
Schülern den verantwortungsvollen Umgang mit Geld zu vermitteln – dabei sollen die Unterrichtsmaterialien helfen, die der Bankenverband in seinem neuen Portal „Geld im Unterricht“ zusammengestellt hat. Darin auch: praktische Übungen zum Umgang mit der neuen Kontonummer IBAN. »
Mehr als zehn Jahre nach Einführung der gemeinsamen Währung ist die Euro-Zone in eine Krise geraten, deren Ende noch immer nicht absehbar ist. In einem Beitrag, der auf einer mehrteiligen Artikelserie im Schul|Bank-Newsletter basiert, untersuchen wir, was die Währungsunion auszeichnet, warum sie in akute Nöte kommen konnte und welche Wege diskutiert und beschritten werden, um sie wieder in die Erfolgsspur zu bringen. »
Die Lehrermappe Wirtschaft gibt es ab sofort als Online-Angebot – mit aktuellen Daten, Fakten und Grafiken. Schneller als bislang wird es dadurch möglich sein, neues Zahlenmaterial, neue wirtschaftspolitische Entwicklungen und neue Quellentexte in die Kapitel einzubauen. »
Wie stehen junge Leute zum Euro, welche Rolle spielt für sie die Finanz- bzw. Staatsschuldenkrise? Verstehen Jugendliche grundlegende Begriffe des Wirtschaftslebens und wie regeln sie ihre Geldangelegenheiten? Welche Meinung haben sie von Banken? Diese und weitere Fragen zum Wirtschaftsverständnis und zur Finanzkultur von jungen Erwachsenen beantwortet die aktuelle Jugendstudie. »

Im Fokus: Deflationsgefahren in der Euro-Zone?

Im Fokus: Deflationsgefahren in der Euro-Zone? Anfang Juni hat die Europäische Zentralbank mit neuerlichen Zinssenkungen auf die immer geringeren Inflationsraten im Euroraum reagiert. Auch wenn EZB-Präsident Draghi keine Deflationsgefahren erkennt, gibt es noch immer warnende Stimmen vor einem Preisverfall. »

Lehrermappe Wirtschaft

Lehrermappe Wirtschaft Die Lehrermappe Wirtschaft gibt es ab jetzt als kostenloses Online-Angebot – mit aktuellen Daten, Fakten und Grafiken. Schneller als bislang wird es dadurch möglich sein, neues Zahlenmaterial, neue wirtschaftspolitische Entwicklungen und neue Quellentexte in die Kapitel einzubauen. »

Materialien für den Unterricht

Materialien für den Unterricht Zur Unterstützung der schulischen Bildung im Bereich des Finanzwissens hat der Bankenverband Sachinformationen und Arbeitsblätter erarbeitet: „Geld im Unterricht“ ist für den Einsatz im Unterricht gedacht. Die ersten Kapitel drehen sich um Konto und Karte sowie Sparen und Anlegen, weitere folgen. »

 
 
 
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